• İçeriğe atla
Macaulay Library Macaulay Library
Ara
Bulunamadı
Bulunamadı
Menü
Kapat

Main navigation

  • Ara
  • Kaynaklar
  • Dashboard
  • Merlin
  • Hakkında
  • Yardım

Secondary navigation

  • Bağış Yap
  • Giriş

Dil

  • Čeština
  • Deutsch
  • English
  • Español (América Latina)
  • Español (España)
  • Euskara
  • Français
  • עִברִית
  • Italiano
  • 日本語
  • Монгол
  • Norsk
  • Português (Portugal)
  • Português (Brasil)
  • Русский
  • Türkçe
  • Українська
  • 中文 (繁體)
  • 中文(简体)

ML224255371

Palm Warbler (Yellow) Setophaga palmarum hypochrysea

Raporla

Kullanıcı

Jay McGowan Bu kullanıcının medyaları Profil

Tarih

15 Nis 2020 eBird gözlemi S67233115

Konum

Hile School Rd. wetland, Dryden
Tompkins, New York, United States
Bu konumdan medyalar Resimli Tür Listesi
Harita
Harita Koordinatlar: 42.5329115, -76.3534811
Yaş ve cinsiyet
Erişkin, cinsiyet belirsiz - 1
Ses
Ötüş
Kayıttan çalma
Ses çalınmamış

Medya notları

Songs from a bird at the edge of spruces, in the same area and possibly the same individual as recorded here earlier (ML224249961).

Gözlem detayları

With YRWAs near wetland crossing

Teknik bilgiler

Kayıt cihazı
Sound Devices MixPre-3 II
Mikrofon
Wildtronics Pro Mono Parabolic Microphone
Aksesuar
Wildtronics 22" Parabola
Orijinal dosya boyutu
75.7 MB

Cornell Lab of Ornithology

Collections and Guides

  • Cornell Guide to Bird Sounds: United States and Canada
  • Radio Expeditions
  • Internet Bird Collection
  • Oriental Bird Club Image Database

Kaynaklar

  • Medya hazırlanıyor ve yükleniyor
  • Ses kaydı için püf noktaları
  • Medyaların kullanımı ve derecelendirilmesi
  • Medya talep et
  • Hedef tür
  • Fotoğraf ve Ses Bulmacası
  • Ses kaydı düzenleme yönergeleri
  • Ses kaydı için uygulamaların kullanımı
  • Ses kaydı için ekipman seçimi
  • Ses kaydı atölyeleri
  • Öğrenciler için imkanlar

Hakkında

  • Tarihçe
  • Ekibimiz
  • Kişi
  • Yerli Toprakları Beyanı
  • Web erişim kolaylığı
  • Gizlilik politikası
  • Kullanım koşulları
Bağış Yap

Bizi takip et

Cornell University Cornell University
© 2025 Cornell University