• Přejít na obsah
Macaulay Library Macaulay Library
Hledání
Nenalezeno
Nenalezeno
Menu
Zavřít

Main navigation

  • Hledání
  • Zdroje
  • Informační panel
  • Merlin
  • O projektu
  • Nápověda

Secondary navigation

  • Darovat
  • Přihlásit se

Jazyk

  • Čeština
  • Deutsch
  • English
  • Español (América Latina)
  • Español (España)
  • Euskara
  • Français
  • עִברִית
  • Italiano
  • 日本語
  • Монгол
  • Norsk
  • Português (Portugal)
  • Português (Brasil)
  • Русский
  • Türkçe
  • Українська
  • 中文 (繁體)
  • 中文(简体)

ML444834521

Caspian Tern Hydroprogne caspia

Nahlásit

Přispěvatel

James Mitchell Média od tohoto přispěvatele Profil

Datum

6. kvě 2022 eBird seznam S109091437

Lokalita

Saint Mary's College Nature Trail
St. Joseph, Indiana, United States
Média z této lokality Rozšířený seznam druhů
Mapa
Mapa Souřadnice: 41.7152435, -86.2627172
Věk
Nespecifikováno
Pohlaví
Nespecifikováno
Hlasová provokace
Nespecifikováno

Podrobnosti k pozorování

While alongside the river, I noticed a HERG fly over, and noticed a few other distant birds flying. I assumed they were gulls too but then heard very tern-like raucous calls. I then noticed the distant birds, weren’t gulls but Caspian Terns headed northeast. County birds for me

Technické informace

Rekordér
Mikrofon
Příslušenství
Původní velikost souboru
120.25 KB

Cornell Lab of Ornithology

Collections and Guides

  • Cornell Guide to Bird Sounds: United States and Canada
  • Radio Expeditions
  • Internet Bird Collection
  • Oriental Bird Club Image Database

Zdroje

  • Příprava a nahrávání médií
  • Tipy pro nahrávání
  • Použití a hodnocení médií
  • Vyžádání médií
  • Cílové druhy
  • Foto+audio kvíz
  • Výukové programy pro úpravu zvuku
  • Nastavení nahrávacích aplikací
  • Výběr nahrávacího zařízení
  • Workshopy nahrávání zvuku
  • Příležitosti pro studenty

O projektu

  • Historie
  • Náš tým
  • Kontakt
  • Uznání půdy
  • Pomoc s přístupem na web
  • Zásady ochrany osobních údajů
  • Podmínky použití
Darovat

Sledujte nás

Cornell University Cornell University
© 2025 Cornell University